6-7 апреля 2017 года прошел международный чемпионат профессионального мастерства «Территория неотложной помощи» среди студентов профессиональных образовательных организаций Сибирского федирального округа в рамках Сибирского форума «Здоровье и красота» и международной конференции «Территория неотложной помощи». Организатором чемпионата выступил медицинский колледж Омского государственного медицинского университета.

     Целью мероприятия стало повышение качества оказания неотложной помощи и престижа профессии медицинских работников скорой помощи, удовлетворение потребности в грамотных, квалифицированных и высокопрофессиональных специалистах. Свои знания и умения показывали студенты медицинских колледжей городов России и стран ближнего зарубежья: Омска, Тобольска, Воронежа, Сургута, Ханты-Мансийска, Нижневартовска, Усть-Каменогорска, Кустаная (Казахстан).

     В конкурсе приняли участие и студенты  ГАПОУ «Байкальский базовый медицинский колледж МЗ РБ» по специальности Лечебное дело Акимов Владимир, Осорова Валентина, Гольская Марина, Ильина Татьяна и Бондаренко Марина. 

         Конкурс проводился в два этапа. Первый (заочный) этап конкурса проведен 15 марта. Он   включил в себя выполнение в режиме  online 100 тестовых заданий, содержащих вопросы оказания неотложной помощи по направлениям  педиатрия, терапия, хирургия, основы реаниматологии, неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе. На выполнение задания отводилось 100 минут. По результатам этого этапа конкурса, набрав максимальное количество баллов, первое    место среди 195 участников заняли студенты 151 группы Акимов Владимир, Осорова Валентина, Ильина Татьяна и Гольская Марина.    

           Второй (очный) этап конкурса проходил  в г. Омске  на базе Омского областного Экспоцентра. Участие в конкурсе продолжили  студенты нашего колледжа Акимов Владимир и Осорова Валентина.   В целях оптимизации организации проведения конкурса форматом его проведения была выбрана одновременная работа всех участников на четырех площадках в соответствии с полученными участниками маршрутными листами. Оценка участников проводилась отдельно на каждой площадке конкурса. Первое задание включало творческую презентацию «Путь к будущей профессии». Здесь конкурсанты с использованием мультимедийных технологий рассказывали о себе, о своем колледже, этапах формирования профессиональных компетенций будущего фельдшера.  Второе задание включало в себя транспортную иммобилизацию при переломах.   При выполнении третьего задания ребята уверенно продемонстрировали проведение  сердечно- легочной  реанимации. И последнее четвертое задание - медицинский биатлон. Каждый участник  проходил все этапы биатлона, включающего расчет скорости внутривенного капельного введения препарата, обработку рук,  надевание и снятие стерильных перчаток, набор препарата указанной дозировки из ампулы (флакона), постановку инъекции, наложение артериального жгута.  Выполнение всех заданий оценивали  эксперты   практического здравоохранения г. Омска.

          В напряженной борьбе, находясь на лидирующих позициях всех этапов конкурса, высокий уровень своего профессионального мастерства и качественную подготовку  теоретических и практических основ специальности Лечебное дело в нашем колледже показали оба наших конкурсанта. Лишь несколько баллов отделили ПОБЕДИТЕЛЯ второго (очного) этапа конкурса в номинации «Оказание сердечно - легочной реанимации»   Осорову  Валентину от других участников конкурса.  

     Поздравляем Валентину с победой на международном конкурсе профессионального мастерства и желаем дальнейшего творческого роста, неиссякаемой любви к избранной профессии среднего медицинского работника! Отдельные слова благодарности  преподавателям колледжа Андреевой Любови  Михайловне и  Ермаковой Наталье Ивановне за   подготовку  участников и победителей престижного международного конкурса.

           Учитывая высочайший уровень конкурса, и все   участники и педагоги довольны своими результатами.  По их мнению, такие конкурсы, очень необходимы, это, прежде всего, проверка своих знаний и отработка практических навыков, обмен опытом, новые знакомства и налаживание взаимодействия между учебными медицинскими учреждениями других регионов.        

                                                                                                            Н.А. Гончарова, методист